ข้อสอง: ส่งภายในวันที่ 30 กันยายน ภายใน 20.00

ข้อสอง: ส่งภายในวันที่ 30 กันยายน ภายใน 20.00 ที่ madpitch@yahoo.com และ galapoo@yahoo.com
Subject: ข้อสอบข้อที่สอง ของ (เลขรหัสนักศึกษา) ห้ามเขียนชื่อในตัวงานที่ส่ง
ท่านคิดว่าอะไรคือความสัมพันธ์ระหว่างการวางแผนเมือง(หรือภูมิภาค - ให้เลือกตามแผนการเรียนของท่าน) กับ โครงสร้างทางการเมืองและการบริหารของประเทศไทย ให้ตอบตามความเข้าใจของท่านในเชิงภาพรวมของวิชา (ข้อสอบส่วนนี้วัดความสามารถของท่านในการสังเคราะห์เนื้อหาของวิชาในมุมมองของท่านเอง)
จากนั้นให้หยิบยกประเด็นจากหนึ่งหัวข้อบรรยายที่ท่านคิดว่าน่าสนใจที่สุด หรือสำคัญที่สุด(หรือท่านคิดว่าเข้าใจที่สุด) ขึ้นมาอภิปราย (ยกเว้นประเด้นเรื่องสถาบัน เพราะว่านำไปใช้ในข้อสอบส่วนที่หนึ่งแล้ว) โดยให้เหตุผลในการเลือกว่าทำไมท่านจึงคิดว่าเป็นประเด็น ที่สำคัญที่สุดในการศึกษาการบริหารการวางแผนในสังคมไทย และให้เชื่อมโยงประเด็นดังกล่าวกับปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคมไทยในปัจจุบัน เช่นยกตัวอย่างเหตุการณ์หรือข่าวประกอบไม่น้อยกว่าสามกรณี
ความยาวในการตอบไม่ควรเกินห้าหน้ากระดาษ

ข้อหนึ่ง: ส่งภายในวันที่ 15 พฤศจิกายน ภายใน 16.00

ข้อหนึ่ง: ส่งภายในวันที่ 15 พฤศจิกายน ภายใน 16.00 ที่ madpitch@yahoo.com และ galapoo@yahoo.com
Subject: ข้อสอบข้อที่หนึ่ง ของ (เลขรหัสนักศึกษา) ห้ามเขียนชื่อในตัวงานที่ส่ง
ท่านคิดว่าประเด็นสำคัญในเชิง "สถาบัน" ในเรื่องของการบริหารการวางแผนในพื้นที่ที่ท่านกำลังทำวิจัยอยู่คืออะไร จงอภิปรายในลักษณะของความเรียง (essay) ไม่เกิน 10 หน้ากระดาษ โดยใช้ความรู้ที่ได้จากวิชานี้ในส่วนของ อาจารย์ พิชญ์ พงษ์สวัสดิ์
ให้เลือกประเด็นในเรื่องการบริหารการวางแผนเชิงสถาบันขึ้นมาหนึ่งประเด็น และให้อภิปรายว่าประเด็นดังกล่าวมีนัยยะเชิงสถาบันตามที่ได้เรียนมาอย่างไร (ในกรณีที่ท่านทำงานในพื้นที่เดียวกัน ควรเลือกอภิปรายในประเด็นที่แตกต่างกัน) และจงอภิปรายว่าความรู้ที่ได้มาจากวิชานี้ทำให้ท่านมีมุมมองกับพื้นที่ของท่านแตกต่างไปจากความรู้และการปฏิบัติที่มีอยู่เดิมอย่างไร โดยให้ท่านระบุถึงความแตกต่างดังกล่าวในเชิงการนำเสนอมุมมองการวิเคราะห์และนโยบาย (อาทิ ท่านพิจารณาประเด็นที่เคยพิจารณาอยู่จากเดิมเปลี่ยนไปอย่างไร และมีข้อเสนอในเรื่องดังกล่าวเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ทั้งในกรณีที่กำลังศึกษาพื้นที่ และ/หรือ กรณีที่กำลังนำเสนอแผนพัฒนาอยู่)

ให้นิสิตเลือกอภิปราย/แสดงความเห็นหนึ่งในสองประเด็นต่อไปนี้

1. บันได 8 ขั้นของการมีส่วนร่วมของประชาชน กับ แผน/ผังเมืองเพชรบุรี (หรือกรณีอื่น ๆ ที่นิสิตสนใจ)
2. วิเคราะห์ Stakeholder ในประเด็นปัญหาประเด็นใดประเด็นหนึ่งในพื้นที่เพชรบุรี (หรือกรณีอื่น ๆ ที่นิสิตสนใจ)

"อ่าน" ผังเมืองรวม

ให้นิสิต "อ่าน" ผังเมืองรวมจังหวัดเพชรบุรี (หรือจังหวัดอื่นที่นิสิตสนใจ) โดยพิจารณาถึงผังสี/แผนที่ว่าส่วนใดที่ระบายสีทับไปบนพื้นที่จริงที่เป็นเช่นนั้นอยู่แล้ว (เช่นระบายว่าเป็นย่านอยู่อาศัยหนาแน่น ซึ่งความเป็นจริงก็เป็นเช่นนั้น) และส่วนใดที่ไม่มีอยู่ในพื้นที่จริงแต่มีการระบายสีเพื่อกำหนดขึ้นใหม่ แล้วอภิปรายว่ามีช่องว่างอะไรระหว่างการกำหนดพื้นที่ที่ต้องการให้เกิดขึ้นในอนาคตกับพื้นที่ที่มีอยู่แล้ว

ผังเมืองรวมจังหวัดเพชรบุรี

ผังเมืองรวมจังหวัดเพชรบุรี (หรือจังหวัดอื่นที่นิสิตสนใจ) ตอบคำถามเรื่องความเป็น "สาธารณะ" ในการให้บริการ และการมีส่วนร่วมของประชาชนอย่างไร

ให้นิสิตแสดงประเด็นที่นิสิตสนใจจากนโยบาย/แผน/กฎหมายที่ให้อ่านต่อไปนี้

โดยให้นิสิตเขียนแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก อภิปรายประเด็น ทั้งนี้นิสิตจะเขียนบทความดังกล่าวให้เกี่ยวข้องกับประเด็นที่นิสิตสนใจกับการทำวิทยานิพนธ์หรือไม่ก็ได้ ให้มีความยาวประมาณ 3 ย่อหน้า ต่อ 1 บทความ

1. อ่านกฎหมาย 3 ฉบับ ต่อไปนี้ (ก) พรบ. ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน (ข) พรบ. ปรับปรุงกระทรวง ทบวงกรม (ค) พรบ. ข้าราชการพลเรือน

2. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (แผนฯ 10)

3. รัฐธรรมนูญ 2550

ทั้งสามหัวข้อดังกล่าวสามารถไปโหลดอ่านได้จาก Link ของวิชา planadmin ของอ.พิชญ์

ประเด็นอะไรที่นิสิตสนใจในงานของเตช

การปกครองระบบเทศาภิบาลของประเทศสยาม พ.ศ. 2435 - 2458

ให้นิสิตอธิบายว่า อะไรคือ Rule of The Game ของเพชรบุรี

กรณีนิสิตป.โทที่ทำวิชา Work Shop อยู่แล้วอาจใช้จังหวัดเพชรบุรีในการตอบ หรือไม่ก็ได้
สำหรับนิสิตป.เอกให้ตอบโดยยกพื้นที่ที่นิสิตสนใจ

ผลประโยชน์สาธารณะ (Public Interest) ของไทยคืออะไร

ยินดีต้อนรับนิสิตป.โท ป.เอกทุกท่านครับ